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教授风采

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谢文庆 副教授

2019年04月11日 浏览量: 1618 来源: 金沙js93252 作者: 发布: 金沙js93252

 谢文庆,男,19742月出生,博士研究生,副教授,山东省宁津县人,20136月毕业于华东师范大学教育史专业,获教育学学位。现主要从事教育史、传统教育文化、教师教育方向研究工作。

个人主要经历

学习经历:

1.1993.09-1997.07:聊城师范学院,历史教育,本科。

2.2005.02-2008.02:天津师范大学,学科教育(历史),硕研。

3.2010.09-2013.06:华东师范大学,教育史,博研。

工作经历:

1.1997.07-2010.08:山东省宁津一中,教师。

2.2013.07至今:泰山学院,教师。

社会兼职:

1.2009年,山东省暑期普通高中教师新课程全员培训历史学科指导教师。

2.2016年,泰山学院与泰安市教育局教师“互兼互聘”教师;

3.2017年,山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊主持;

4.2019年,泰安市社科理论专家

5.2019年,河北师范大学小学教育专业硕士研究生导师。

6.2019年,聊城大学小学教育专业硕士研究生导师。

7.2020年,华中师范大学教育管理专业硕士研究生导师。

8.2021年,山东省教育学会第七届理事会理事。

主要教学科研成果

代表性教科研项目:

1.山东省人文社会科学课题:“当代儒学传承的师资培养策略研究”(编号:17-ZX-RX-09),经费1万元,2017.10-2018.10,完成,主持;

2.泰安市社科规划项目:“U-G-S”模式下泰安市振兴教师教育行动策略研究(编号:18skx055),经费0.5万元,2018.09-2019.06,完成,主持;

3.泰安市社会科学课题,泰安市乡村教育振兴策略研究(编号:19-YB-073)2019.04-2020.04,完成,主持。

4.山东省社会科学规划研究专项(高等学校思想政治教育研究专项),高校教师党支部书记“双带头人”培育策略研究,(编号:19CSZJ16),经费1万元,2019.09-2022.09,在研,主持。

5.泰安市社会科学重大课题“泰安市义务教育师资均衡配置策略研究”(编号:20-ZZ-004),经费0.3万元,2020.04-2021.04,完成,主持。

6.山东省教育科学“十三五”规划年度重点课题:基于专业认证的地方院校教师教育课程体系建构研究(编号:2020ZD038),山东省教育科学规划领导小组办公室,经费2万元,在研,主持。

主要论文、著作、教材:

1.谢文庆.本土化视域中的近代西部地区办学取向研究[M.教育科学出版社,2015.

2.谢文庆.木铎金声:儒家的教师意境[J.湖南师范大学教育科学学报,2015(1).CSSCI期刊

3.谢文庆.中国百年教育变革的本土化审视[J.教育研究与实验,2012(5).CSSCI期刊

4.谢文庆.论现代化视域下的中国近代教育史研究范式[J.大学教育科学,2012(5).CSSCI

5.谢文庆.我国学校家长委员会主体性的缺失与对策[J.中国教育学刊,2012(11).CSSCI期刊(被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学学校管理》2013年第4期全文转载)

6.谢文庆.以《古罗马的政制与法律》一课为例谈岳麓版高中历史新教材课文内容处理的得失[J.历史教学,2005(2).CSSCI期刊

7.谢文庆.雷沛鸿教育思想研究综述[J.贵州师范大学学报(社会科学版)2012(2).CSSCI扩展版期刊

8.谢文庆.论近代知识分子转型及其教育推动力[J.湖南师范大学教育科学学报,2012(5).CSSCI扩展版期刊

9.谢文庆.儒家思想对大学生创业精神的积极影响[J.湖南师范大学教育科学学报,2013(1).CSSCI扩展版期刊

10.谢文庆.论郑观应的诗性教育哲学[J.教育史研究,2011(3).

11.谢文庆.改革开放40年我国教师教育政策的历史审视[J.泰山学院学报,2019(2).

12.谢文庆.基于教学创造力的国学师资培养研究[J.教师教育学报,2019(2).

13.谢文庆.复归本然之善:王阳明教育思想论析[J.宁波大学学报(教育科学版)2019(5).

14.谢文庆.藏之名山:宋代书院选址的教育意蕴[J.泰山学院学院,2020(2).

15.谢文庆,牛淑琴.砥柱天南敷教化的雷沛鸿[M.太原:山西人民出版社,2020.

课程建设与教学改革情况:

1.2020年,课程《中外教育史》被评为泰山学院一流课程,1/5

2.2021年,课程《中外教育史》被评为泰山学院课程思政优秀教学案例。

3.2021年,课程《中外教育史》正式在山东省高等学校课程联盟平台(智慧树)上线运行。

4.2022年,课程《中外教育史》在“国家高等教育智慧教育平台”正式上线。

获奖情况:

1.2016年,论文《木铎金声:儒家的教师意境》获得泰安市第三十次社会科学优秀成果二等奖、泰山学院优秀科研成果三等奖,独立;

2.2017年,专著《本土化视域中的近代西部地区办学取向研究》获得泰山学院优秀科研成果二等奖,独立;

3.2018年,《基于专业核心素养的“2322”教师教育课程体系建构》获得山东省省级教学成果二等奖,山东省省级教学成果评审委员会,5/12

4.2018年,论文《传承国学是中小学教师的时代使命》获得泰山学院优秀科研成果三等奖,独立;

5.2018年,获得泰山学院第三届中青年教师授课比赛文科组一等奖;

6.2020年,论文《基于教学创造力的国学师资培养研究》,获得泰山学院教学研究成果二等奖,独立。

8.2020年,论文《复归本然之善:王阳明教育思想论析》,获得泰安市第三十四次社会科学优秀成果奖三等奖,独立。

9.2016年,泰山学院优秀共产党员。

10.2019年,泰山学院优秀党务工作者。

11.2019年,泰山学院“十佳优秀教师”。



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